意大利留學(xué)入學(xué)考試難嗎？藝術(shù)生入學(xué)考試，按照這幾方面去應(yīng)對(duì)

關(guān)于意大利留學(xué)美術(shù)院校的入學(xué)考試，最近有很多的高中的學(xué)弟學(xué)妹問(wèn)我這個(gè)問(wèn)題，也有很多本科的學(xué)弟學(xué)妹跟我探討，問(wèn)我有沒(méi)有好的捷徑可選。其實(shí)，意大利美院的入學(xué)考試不管是什么專業(yè)，規(guī)律都是不會(huì)變化太大的無(wú)非就是：語(yǔ)言要到位、藝術(shù)常識(shí)問(wèn)題、某專業(yè)的技能測(cè)試、作品集。意大利留學(xué)的入學(xué)考試并沒(méi)有我們想象中那么難，但是也不簡(jiǎn)單，我想跟你好好掰扯一下。

我覺(jué)得中國(guó)的學(xué)生其實(shí)是非常擅長(zhǎng)考試，我就是藝術(shù)留學(xué)生，也經(jīng)歷過(guò)很多考試，也深諳藝考真的非常艱辛。而藝術(shù)造詣并不等同于藝術(shù)考試。有些同學(xué)畫了好多年，畫的很好，在藝術(shù)考試、藝術(shù)比賽中都取得過(guò)不錯(cuò)的成績(jī)，但都沒(méi)有通過(guò)某個(gè)考試。究其原因，希望大家明確一個(gè)概念：不要把自己的藝術(shù)造詣和理念等同于藝術(shù)考試的標(biāo)準(zhǔn)。

總有人問(wèn)“意大利留學(xué)去佛美（米蘭美院）難不難考？意大利美院難不難考？”面對(duì)這種情況，我覺(jué)得算入學(xué)概率是沒(méi)有用的。舉個(gè)例子：在清華的考前班學(xué)習(xí)了三年的素描設(shè)計(jì)，最終報(bào)考央美的油畫系，那算不算難呢？所以大家在衡量考試難度時(shí)，不要問(wèn)難不難，先問(wèn)自己會(huì)不會(huì)。

一、你了解意大利留學(xué)真正的入學(xué)考試方向嗎？

我們以本科為例，意大利留學(xué)入學(xué)考試跟我們想象中的區(qū)別。

央美油畫系的入學(xué)考試，在素描階段有一項(xiàng)：要求在四小時(shí)之內(nèi)完成，四十乘五十的四開(kāi)紙的素描半身像；佛美本科繪畫專業(yè)入學(xué)考試：要求六小時(shí)內(nèi)在五十乘七十的紙上不限材料，完成人體寫生一張。如下圖：

提到繪畫和油畫的區(qū)別：準(zhǔn)備報(bào)考純藝或者造型的同學(xué)需要做好心理準(zhǔn)備。在意大利留學(xué)大多美院的油畫專業(yè)、水粉專業(yè)或是丙烯專業(yè)。意大利所有架上繪畫方向，專業(yè)統(tǒng)稱為繪畫（Pittura）。意大利美院的入學(xué)考試?yán)L畫專業(yè)是不限材料的。有些學(xué)生并不了解佛美的專業(yè)，想報(bào)考所謂“油畫專業(yè)”。而在老師指導(dǎo)下的作品是用鉛筆畫的。學(xué)生開(kāi)始憂慮：我考油畫專業(yè)，為什么在畫素描？顯然他對(duì)要考的學(xué)校和專業(yè)并沒(méi)有一個(gè)清晰的了解。

再回到兩個(gè)考題的比較上：在國(guó)內(nèi)有藝考基礎(chǔ)或美術(shù)基礎(chǔ)的同學(xué)，基本上都會(huì)畫素描頭像。需要了解一些重要的骨點(diǎn)和肌肉：顴骨，額丘，口輪匝肌，包括鼻斜降肌，眼輪匝肌、下頜角、下頜點(diǎn)等重要的結(jié)構(gòu)以及表現(xiàn)的方式。

打算考去意大利留學(xué)藝術(shù)，意大利美術(shù)學(xué)院繪畫專業(yè)的同學(xué)，基本上都要考人體素描、人體繪畫或者人體寫生素描。請(qǐng)大家捫心自問(wèn)：有沒(méi)有畫過(guò)人體寫生？畫過(guò)多少?gòu)?？人體素描需要注意的知識(shí)結(jié)構(gòu)和重點(diǎn)有多少了解？另外再問(wèn)自己，知道髂前上棘的位置嗎？縫匠肌是哪條肌肉？

我覺(jué)得你還想看看：意大利藝術(shù)留學(xué)專業(yè)匹配，本科專業(yè)匹配碩士專業(yè)，如何匹配課程。對(duì)于藝術(shù)生來(lái)說(shuō)，一定要好好看看哦！

嚴(yán)格意義上講，在意大利留學(xué)佛美幾乎沒(méi)有設(shè)計(jì)專業(yè)。與中國(guó)設(shè)計(jì)專業(yè)類似的佛美專業(yè)只有舞臺(tái)美術(shù)設(shè)計(jì)。在意大利舞臺(tái)美術(shù)設(shè)計(jì)并不屬于設(shè)計(jì)領(lǐng)域，相當(dāng)于與造型專業(yè)相關(guān)的專業(yè)。都靈美術(shù)學(xué)院的設(shè)計(jì)專業(yè)可以具體定位到企業(yè)設(shè)計(jì)、平面設(shè)計(jì)、工業(yè)設(shè)計(jì)等。意大利美術(shù)學(xué)院到設(shè)計(jì)類專業(yè)是非常定向性的。

中國(guó)美術(shù)學(xué)院設(shè)計(jì)類專業(yè)是一個(gè)比較籠統(tǒng)的說(shuō)法：工業(yè)、平面、空間等。入學(xué)考試統(tǒng)一考核設(shè)計(jì)素描、速寫、默寫靜物等。意大利入學(xué)考試區(qū)別很大，學(xué)生在參加某個(gè)專業(yè)的入學(xué)考試時(shí)，必須具備該專業(yè)的基礎(chǔ)。

以上兩個(gè)例子，基本上概括了入學(xué)考試，在造型方向和設(shè)計(jì)方向首先會(huì)遇到的兩個(gè)難題。在這之后還有更大的難題等著大家——?jiǎng)?chuàng)作。在八十年代的意大利，有一次重大的教學(xué)改革即反形式主義。很多同學(xué)都認(rèn)為意大利的畫作，應(yīng)該像平時(shí)在畫冊(cè)里看到安格爾、普律東、卡拉瓦喬等大師的油畫或者素描作品。其實(shí)意大利的傳統(tǒng)古典造型藝術(shù)已經(jīng)在上世紀(jì)八十年代，從學(xué)院的教學(xué)主流中衰退了。

二、意大利留學(xué)入學(xué)考試應(yīng)該準(zhǔn)備什么？

現(xiàn)在意大利美術(shù)學(xué)院的教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，從造型到設(shè)計(jì)專業(yè)均以一戰(zhàn)之后的現(xiàn)代主義或后現(xiàn)代主義風(fēng)格以及思潮為引領(lǐng)的。中國(guó)的史論教學(xué)和意大利的史論教學(xué)存在一定的差距。在意大利的美術(shù)教學(xué)里，傳統(tǒng)藝術(shù)知識(shí)和理論基本上在意大利的藝術(shù)高中階段就基本結(jié)束。在他們高中教育的后半段，已經(jīng)開(kāi)始大量涉及現(xiàn)代主義風(fēng)格和流派的學(xué)習(xí)和分析上面。這些理論的學(xué)習(xí)和研究，在中國(guó)通常是在博士生階段，才會(huì)涉及到的。對(duì)于美術(shù)史和藝術(shù)理論的差別，導(dǎo)致來(lái)意大利留學(xué)的同學(xué)，在創(chuàng)作階段，或者史論學(xué)習(xí)階段，將會(huì)面臨很大難度。

有的同學(xué)就會(huì)困惑：我到底要準(zhǔn)備什么來(lái)應(yīng)對(duì)入學(xué)考試呢？我給大家發(fā)了一些圖，除了了解創(chuàng)作的藝術(shù)家都是誰(shuí)？或者都有什么作品？還需要了解圖片中各種藝術(shù)形式。這些藝術(shù)形式產(chǎn)生的背景及創(chuàng)作特點(diǎn)。從而進(jìn)行比較專業(yè)的評(píng)述，形成獨(dú)到的看法和理解。

回到第一個(gè)問(wèn)題，入學(xué)考試難不難？在考試時(shí)老師很可能會(huì)問(wèn)到，藝術(shù)家和形式，以及形式跟你的藝術(shù)創(chuàng)作之間的關(guān)系。如果連形式和藝術(shù)家都不清楚，那顯然是不能回答問(wèn)題的，你也無(wú)法進(jìn)行自己的創(chuàng)作。而大部分同學(xué)可能有能力畫好一張水粉靜物，或者能畫好一張油畫的風(fēng)景。對(duì)以上的問(wèn)題并不太擅長(zhǎng)。

三、意大利留學(xué)入學(xué)考試競(jìng)爭(zhēng)激烈嗎？

其實(shí)，意大利美院入學(xué)考試，并沒(méi)有中國(guó)的美院入學(xué)考試那么難。比如央美，你要學(xué)畫人體素描、畫油畫頭像；學(xué)設(shè)計(jì)的同學(xué)還要學(xué)畫設(shè)計(jì)素描、立構(gòu)等很多門。最后可能報(bào)考一個(gè)只收三十人但卻有一萬(wàn)五千人報(bào)考的系，這樣的比率和難度，其實(shí)相比意大利的美院，的確會(huì)更難。意大利美院有難度的原因，在于是否有充分的心理準(zhǔn)備，是否積極去備考。因?yàn)橄啾容^不去準(zhǔn)備的人，他們所能接受到的信息和能學(xué)習(xí)到的內(nèi)容是很難想象的。因此，意大利入學(xué)考試，形成一個(gè)比較嚴(yán)重的兩極分化：有準(zhǔn)備的人覺(jué)得考試相當(dāng)容易；但沒(méi)有準(zhǔn)備的同學(xué)，在考場(chǎng)里面，全程都在狀況外，甚至可能都不知道為什么沒(méi)考上。

去意大利留學(xué)參加入學(xué)考試的時(shí)候，除了要把專業(yè)性知識(shí)放在第一位外，更重要的是語(yǔ)言。入學(xué)考試這個(gè)問(wèn)題每年都會(huì)成為意大利留學(xué)的焦點(diǎn)，其實(shí)這個(gè)問(wèn)題的永遠(yuǎn)都沒(méi)有明確的答案。

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